Logo
  • Cartref |
  • Map o'r Safle |
  • Telerau ac Amodau |
  • Cysylltu a Ni |
  • English
  • Aelodaeth |
  • Newyddion |
  • Amdanom Ni |
  • Ein Gwaith |
  • Meysydd Gwaith
     
  • Cyhoeddiadau |
  • Digwyddiadau |
  • Polisi |
  • Yn Eich Ardal |
  • Confensiwn y CU |
  • Cysylltiadau
Chwilio

Chwilio Manwl

Aelodau i Fewngofnodi
Wedi anghofio’ch cyfrinair? Cliciwch yma

Is-Dudalennau

  • Sut i Ddefnyddio Gwefan Polisi Plant yng Nghymru
  • Newyddion Polisi
  • Ymgynghoriadau
  • Dogfennau
    Dogfennau Strategaeth & Cynlluniau Gweithredu
    Ymatebion a Safonau’r Llywodraeth
    Canllawiau, Cylchlythyrau a Safonau
    Ymchwil ac Adroddiadau eraill
    Llyfrynnau a Thaflenni
    » Ystadegau
  • Deddfwriaeth
  • Trafodion
  • Cyfranogi
  • Cyflwyniad i Bolisi fesul Pwnc
  • Canllawiau i’r Prosesau Llunio Polisi
  • E-gyfarwyddiad
  • Plant yng Nghymru yn Dylanwadu ar Bolisi
  • Ynglyn â Rhwydwaith Polisi Plant 4 Cenedl
  • Lloegr, San Steffan a Whitehall
  • Gogledd Iwerddon
  • Yr Alban

Archif/Cyfredol

Blwyddyn Archifol
Yr ydych yn : Polisi »Dogfennau »Ystadegau »Dadansoddiad o Gyfranogiad mewn Addysg a Hyfforddiant ôl-16, 2006/07, 29/10/08 [C]
Dadansoddiad o Gyfranogiad mewn Addysg a Hyfforddiant ôl-16, 2006/07, 29/10/08 [C]

Mae bwletin Cyfranogiad mewn Addysg a Hyfforddiant ôl-16 yn rhoi data am gyfranogiad cenedlaethol a rhanbarthol dysgwyr sy’n byw yng Nghymru (ac eithrio dysgwyr mewn Addysg Uwch) sydd wedi ymgofrestru yn ystod blwyddyn academaidd 2006/07.

Dyma bwyntiau allweddol y bwletin:

  • Roedd amrywiaethau daearyddol o bwys mewn cyfranogiad ôl-16 yn 2006/07.
  • Yr awdurdodau unedol a oedd â'r graddfeydd cyfranogiad safonol uchaf ymhlith dysgwyr ôl-16 oedd Sir y Fflint, Castell-nedd Port Talbot a Sir Ddinbych.
  • Yr awdurdodau unedol a oedd â'r graddfeydd cyfranogiad safonol isaf ymhlith dysgwyr ôl-16 oedd Sir Fynwy, Powys a Cheredigion.
  • Roedd gwahaniaethau clir rhwng ardaloedd o gyfranogiad safonol uchel a chyfranogiad safonol isel, a rhwng menywod a dynion. Fodd bynnag, yn genedlaethol, roedd lefel y cyfranogiad yn uwch ymhlith dysgwyr ôl-16 benywaidd.
  • Roedd y raddfa cyfranogiad gyffredinol ar ei huchaf ymhlith dysgwyr dan 20 oed. Gellir ystyried bod hyn yn digwydd oherwydd bod dysgwyr yn symud yn naturiol o addysg orfodol i'r chweched dosbarth, sefydliadau addysg bellach a dysgu'n seiliedig ar waith.

Mae rhagor o wybodaeth ar gael ar wefan Ystadegau ar gyfer Cymru.

Dolenni Cysylltiol
Ystadegau Cymru
Tudalen Hafan y Gyfarwyddiaeth Ystadegol o eiddo Llywodraeth Cynulliad Cymru, sy’n darparu gwybodaeth ynglyn â rhychwant o ystadegau sy’n effeithio ar Gymru
Cynlluniwyd a datblygwyd gan Sequence
Hawlfraint Plant yng Nghymru 2005-07. Elusen Gofrestredig Rhif: 1020313